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                    为什么教不会

                    分类:福友视点  发布日期:2018-09-05 04:44:06  浏?#26469;问?60  [返回]
                    “基层员工工资水平一直在上升,人口红利逐渐消失,招工越来越难,好不容易招进来,班组长又没有好?#38376;?#35757;,三两下就骂走。”老总边说边给我摇头,吸一口烟,缓缓地把胸口的郁闷吐出来。

                    90后成长于中国的快速发展期,形成了他们的个性非常急躁“这些90后的新生代来工厂上班是我们的福气,怎舍得骂?他们不想上班都不请假甚至不通知,三五天后又出现了,?#23637;?#23450;旷工三天是要开除,我们都隐瞒不报的。”工作现场访谈的老班长,急切的辩白眼神,加深了眼角操心的皱纹。

                    那为什么留不住人呢?

                    员工的工作方式不好、工作态度不好、学习态度不好,不好教。没耐心,吃不了苦! 

                    时代在发生变化,二三十年前,用工成本低,外部企业大量涌入中国,工作态度好的员工,从工作经验中自?#22909;?#32034;学习,慢慢成长。时过境迁,面对现今的员工班组长却不知道该如何教导了,而且期待着能有以前态度的新人。

                    现在机会少,利润低。如何“加速留育90后的员工?#20445;?#22312;训练的方法上也要与?#26412;?#36827;。

                    曾有一位高尔夫球教练,他?#38590;?#29983;?#20013;?#23398;习的比例最高,分析他的教法,最大的不同是:先把球放在离洞口十寸的地方,让学生轻易推杆入洞,享受进洞声响,引导学习的乐趣。逐步越离越远,再循更难的技术教导。而非其它正统教练,一开始就教基本挥杆动作,吓跑一半以上新手。

                    同样的,认清现况,接受现实的班组长,开始学习系统性的手法:
                    分工:生产操作、工程协作。
                    分类:初级操作员-搬运、清洁,中级操作员-生产、首件点检,高级操作员-检查、保养。技师-协助工艺及设备调整?#38382;?#31616;易维修等。
                    简化:目视化-缩短点检时间
                    省力化-降低疲乏增进效率
                    卡控化-自动?#26469;?/span>
                    单纯化新人的工作,让他们从容易上手的工作,先熟悉环?#22330;?#20154;事。稳定留在职场后,再逐?#25945;?#21319;其能力。
                    首?#26085;?#23545;工艺发行的SOP,?#19981;?#32454;心依照操作性是否可行、步骤及规格提示性是否简明扼要、通俗易懂,依据标准审核通过后,方才入厂。

                    其次可?#21520;裳厦?#30340;奉行制造三不原则: 

                    1.不合规定的事不做
                    2.不清楚的事不尝试
                    3.不精益的事不接受

                    最后防范破窗效应发生,?#20013;?#25512;动生产的优化循环:标准化、合理化、简单化。
                    总之,把复杂的工作规划成简单,才能留人;把简单的事耐心的做到不简单,可成匠人。有办法把留人、匠人两件事教好的班组长,就会成为职场上不简单的人!

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